调查和研究我们学校的广播练习的当前状况

摘要：本文将我们学校的广播练习作为研究对象，基于

以前，分析了中学广播练习所面临的困难和挑战，并使用问卷来分析该调查表

分析并以更详细的方式分析和研究了我们学校在休息期间的实施，实施和有效性。

基于此，在当前中学阶段和

创新的观点表明，新时代的进一步加强和改善中学广播体操是在改善学生

在义务教育阶段，身体质量，心理前景，甚至促进优质教育的过程

至关重要的作用和意义。

关键词：中学无线电体操的研究问卷

中国分类编号：G420文档标识代码：文章编号

1673-9795（2012）08（c）-00159-02大量实用研究结果表明中学

广播练习的阶段被视为建立完整并实施广播练习的关键任务。

一方面，它可以使学生在日常生活和学习中逐渐发展出良好和积极的运动。

运动习惯，建立合理和科学的体育锻炼方法和方法，并逐渐形成统一的系统

1。标准化的职业道德意识；另一方面，它可以在中学时更深入地学习

从学生在大气中的身体，心理和感觉方面的角度来减轻和释放这种神经心态是有帮助的。

在学校精神和纪律的形成中。据此，如何在我们学校实施无线电培训

在当前具有尴尬效果的中学教育中，它已成为促进和运营广播演习的良好开始。

目前我们学校工作中要解决的最紧迫的问题之一。

1北京中学广播体操的基本概述

“泰晤士报在呼唤”和“年轻人的活力”是第二组全国小学和中学生的公众系列

体操的组成是由教育部组织和编辑的，目前是北京的一名中学生。

学生在课程之间进行体育活动的最基本方法，这种特殊的体育活动形式有

以下特征。

1.1强广播节奏和大量动作材料

这两个主要的无线电体操是基于吸收基本体操特征，舞蹈，武术及其

他的体育活动融为一体。同时，它不再使用传统的广播体操

干燥和单一的命令被音乐所取代，以强烈的节奏感。

1.2强烈的节奏感和巨大的动作感

这两套体操增加了现代运动中涉及的一些技术运动，例如

这些新运动的增加使广播

体操逐渐通过传统的一次节奏或两个节奏的节奏运动模式，而在传统模式下进行了节拍。

这是一个节拍和两个动作的快节奏形式。这不仅增加了广播体操的运动范围，而且还增加了

增加学生对这些时尚行动的兴趣，然后有意识地积极参加班级

无线电体操运动。

1.3运动范围相对全面

在这两套无线电体操中

基本的运动内容涵盖了上肢和下肢甚至整个身体的运动。另外，这两套

根据全面锻炼学生身体部位，无线电体操特别关注运动

外部形状的美丽有机地结合了广播体操运动的形态美和有效性，

培养和改善学习和美学意识的心理质量非常重要。

使用。

2关于我们学校无线电体操现状的调查和研究

我们学校无线电体操工作的目前结果并不令人满意。首先，体育工作者

作者对教授无线电体操每个小节的关键点没有足够的注意，其次，班级之间的练习

舞台上没有特殊的老师或出色的学生代表来进行练习，学生的运动精通和标准化。

该学位不能保证。为了提高中学广播体操的整体发展质量，作者

我们学校的一年级学生是研究学科，问卷调查被用来广播学校。

牺牲系统提出的问题和发展趋势已经以相对客观的方式反映，从而提供了相关的工作

为人员提供合理的改进措施提供可靠的基础。

（1）研究对象。根据研究目的，本文随机选择了我们学校的二年级和三年级。

共有300名男女高中生用作中学广播练习的当前状况的研究。

大象。

（2）研究方法。这项研究采用问卷调查，并分发自制的“我们学校的宣传”

广播情况的问卷表格为300，问卷为300，调查表已恢复。

速率为100％，其中300份有效的问卷，并收集了有效的问卷

100％。

（3）研究结果的分析。现在，我们使用该调查的研究学院收集的问卷。

通过对数据信息进行分类和分析，可以得出以下结论。

①表1反映了中学广播体操学生的情感程度。

从表1中，我们可以看到，学生们认为广播体操最重要的比例是

53.3％，16.7％，20％认为广播操作并不重要或一无所有

学生的比例为30％。这表明大多数学生从小就一直在联系

休息期间对无线电体操的接受和认可非常高，这也是中学广播体操运动

持续发展过程中最有利的支持。

②尽管大多数学生都进行了相对一致的体育活动，例如广播练习

积极的评估，但这并不意味着学生有足够的热情和兴趣来完成这项工作

移动。表2是学生对广播体操兴趣差异的统计数据。

表2中显示的数据并不难发现许多学生认为广播是

确实非常重要；另一方面，由于各种因素，仍然无法培养广播练习

体育锻炼的兴趣程度和有效性大大降低了。我们必须面对现实

一个问题：中学的广播练习正面临着前所未有的尴尬境地，学生们越来越多

日益增长的材料，精神和文化需求以及时代的发展提出了广播操作的要求

矛盾不断地加剧，严重限制了广播演习的实施和实施。

③为了回应上述学生对无线电体操的低兴趣的基本现象，作者去了

对此现象的原因进行了详细分析，细节可以在表3中找到（此项目很多

选择）。

从表3可以看出，在学生对广播练习不感兴趣的原因的调查中，人们认为广播

练习过多并且持续时间太长的学生超过了一半的比例。确实，学生

如果您有一项长期的沉重学习任务，那么您将长期从事固定的广播练习，而您将不会

只有心理上的易怒和无聊，身体功能也会以这种方式行事

它具有抗抑郁作用，无法满足学生双重身体和心理发展的基本需求。这条皮带

相关人员的灵感是，中学广播练习的制定和执行需要采取行动

新颖，美丽，可以为关键链接和身体部分产生一定数量的负载和操作

使用。

④判断我们学校的无线电演习的当前状态。基于上述图表和数据分析，我们相信

对于：首先，我们学校在中学舞台上进行的恩典之间的体育活动适用于大多数学生。

学生的吸引力远非足够，他们对参与的热情很难发展，并且学生参与广播

在过程中的主要位置无法很好地证明；其次，学生的广播练习

在兴趣级别的调查中，性别差异对这个问题的影响远非我们的思想。

至于，与男学生相比，女学生对中学广播练习的热情和热情更大。

同样，大多数学生坚持完成必要的日常锻炼活动，这不是

这是为了增强身体并建立良好的心理前景，但要处理对学校和教师的检查。这

这些因素严重限制了中学无线电演习的发展，迫切需要相关人员。

工作人员探索并研究了相应的改进和改进措施。

3分析对策和措施，以进一步加强和改善我们学校的无线电演习

关于在问卷调查期间有关学校无线电练习的上述限制和问题

该主题的分析是基于我国对教育事业的大力支持的基本政策。

作者认为，可以从以下方面开始相应的加强和改进措施。

（1）休息期间的练习应突破“运动”的含义和约束。休息期间的体育锻炼和活动是

国家体育和质量教育发展的本质已逐渐转向休息期间的体育活动。

在此过程中，班级之间的练习需要持续的锻炼和活动，并朝着正确的方向建立

基于对中学生的年龄，心理学和生理特征的分析，科学安排生活

运动的内容，顺序，持续时间和活动量使其能够锻炼学生的各种活动

身体功能可以缓解由学生最近几堂课造成的心理和生理压力，并且可以防止

由于休息期间的练习过多，它将对下一班学习的质量和效率产生负面影响。例子

如果您可以在广播练习期间添加竞争机制，那么这些竞赛不仅限于广播演习，还可以

因此，它是诸如跳过绳索，踢shuttlecock，呼啦圈和两腿三腿内容之类的内容；可以在课堂练习中添加。

学生感兴趣的内容，例如有氧运动，武术，节奏练习甚至街头舞蹈；他们也可以做

学生提出意见和建议，说出他们最喜欢的休息内容，并写一份可行性报告

评估后，学校发起了一项活动。只有做学生喜欢做的事情，学生才能积累

非常积极的参与以实现预期的结果。

（2）改进管理评估。为了使中学广播练习不形成，有必要

从教职员工以及各个部门的所有学生开始，中学职位，并从意识形态的角度关注它

这项运动活动。管理层应确保领导者，班级教师和体育老师应到位。

以及到位的学生的基本管理系统，以便为学生提供

添加了针对与会者，服装和广播练习质量标准的“三个实施”管理系统

建立。根据班级或单个单位评估广播练习的执行，并执行广播练习的有效性

如果更好的班级或个人给予相应的材料或精神奖励，则有可能进行中学广播练习。

使学生能够提高自己的体育锻炼和体育锻炼能力，同时他们可以实现自我评价

价值和阶级荣誉的统一。

（3）动员所有人员并非常重视它。您不能简单地将班之间的练习视为体育学科

这个问题不能被视为几位体育老师的问题，但应被视为范围内的

照顾工作。积极地宣传学校广播演习的重要性。首先，在上课时学习

加强身体的重要锻炼形式之一本身就是优质教育的内容。然后，

努力提高性交练习的质量并提高性交练习的有效性本身就是一个问题

质量教育。其次，性交不仅是一种运动形式，而且是一种艺术，塑造。

一种展示人体，节奏和运动美感的艺术，使人们在体育运动中创造

创造美丽，展现美丽和欣赏美的人也在提高老师和学生的质量。人们经常说：

作为一个人，您必须具有“个人”的外观，坐着，站立，走路，移动，移动您的手并发挥一举一动，并且必须拥有某人的“本质”

“能量和精神的质量”提高了课堂上的练习质量，这意味着实践这种“精神能量和精神”。第三，课程的质量

运动应该是学校道德教育工作的亮点，也应该是展示学校精神的窗口。代祷者是一个集合

体育锻炼要求学生共同努力，保持一致，遵守整体情况，并遵循所有行动的指示。

海浪。这培养了学生的合作精神，纪律，整体意识和顽强的精神

意志质量可以有效地增强班级和学校集体的凝聚力，这也将有效地促进

良好的学术风格，班级风格和学校风格的形成。澄清这些内容后，学生在练习时会自我指导。

自愿和积极参与。

（4）提高体育教师的教育和教学概念和能力。对体育教师进行研究

并锻炼训练以使他们能够创建和编辑课堂练习，实施课堂练习和控制课程练习

运动能力得到了极大的提高。每个老师既是实习生，又是研究人员

他们既是创造者又是实施者；他们参与了整个研究，科学研究意识和

能力也发展得很大；体育教师的教育和教学概念经历了根本的变化，

从意识形态的意识到组织能力到创造能力的执行能力，它得到了极大的改进，然后改变了

学生在休息期间的锻炼概念不正确，以便可以提高休息期间的运动质量，学生可以

真正的锻炼。

4结论

广播演习是学校体育教学的重要组成部分，这不仅是学校精神

学校文化的基本展示也是继承和发展校园文化的重要方法，这是

在学术阶段的教育和教学工作尤其如此。如何继承中学广播演习和

发展将不可避免地成为我国中学阶段的教育和教学工作的中心，需要由

教育工作者对此有足够的认知和关注，以便他们可以促进体育活动甚至优质教育

我们正在迅速发展和发展。合理的设计和练习之间的练习，以实现学生的日常活动

一个小时的体育锻炼可提供时间和质量保证；所有学生都可以参加

重要的表现；新颖的各种创造性练习，整洁的形成转换和科学的总体设计

体育锻炼的各种功能的发展，例如计量和适当的生理负荷，以使学校的道德教育工作顺利

发展和校园文化建设得到了进一步的加强，它确实已成为学校的校园

美丽的风景。

以下是最畅销的团队管理报价。

不需要它的朋友可以编辑和删除它！呢呢谢谢！呢呢

1。沟通是集中管理。

2。管理人员称为全面的艺术 - “全面”，因为管理涉及基本原则和自我

我知道，智慧和领导力； “艺术”是因为管理是实践和应用。

3.管理良好的工厂总是单调且无聊的，不会发生令人兴奋的事件。

4。管理中最重要的是：人们做正确的事情，而不是正确的事情。

5。管理是沟通，沟通和沟通。

6.管理层是定义企业的使命，并激励和组织人力资源以实现这一任务。定义

命运是企业家的责任，而动力而不是组织人力资源是领导范围。两者的结合是管理。

7.管理是一种实践，其本质不是关于“知识”，而是关于“行动”。它的验证不是关于逻辑的

唯一的权威是成就。

8。经理的最基本能力：有效的沟通。

9。合作是所有团队繁荣的基础。

10。请让合适的人上车，让错误的人下车。

11.领导不是坐在马上命令他的部队的人，而是通过他人的成功来赢得自己的努力。

成功。

12.公司的成功取决于团队，而不是个人。

13.企业管理过去是沟通，现在的交流，将来的通信。

14。如果您奖励好但不惩罚邪恶，您将处于混乱。惩罚邪恶而无需奖励善，也将是混乱。

15.赞赏导致成功，投诉导致失败。 16。世界上没有两个人完全一样，但是

人们期望每个人工作时都有许多相同的特征。 17.首先，您应该管理自己并表现自己

管理自己的话语和行为，管理自己的形象，然后影响他人，并使用单词和行为来驱动他人。 18。首先

首先，首席执行官必须承担责任，而不是“权力”。你不能使用必须要做的力量

确定工作，但只能由您从工作中产生的结果定义。首席执行官应采取组织的使命和行动

并负责价值和结果。

19.团队精神不断地从生活和教育中培养和标准化。研究发现从小

培养一个良好的团队精神。即使您每天长大后训练，结果也不是很理想的。因为人们的想法来自

如果您还是个孩子，如果您在小时候没有注意到它，那么长大后会重新培养您的团队精神实际上非常困难。

20。团队精神应该从经理本人开始，经理应遵守公司的规定，并制定技术和

团队荣誉的人的荣誉是个人的荣誉，这是个人启发自己的智慧，相互利益和共生和互惠互利的骄傲。

成长，不断培养员工的团队意识和集体概念。

21.如果公司真的像一个团队，则必须从领导层开始就严格遵守公司的规则。

章。如果整个企业是一个团队，如果整个国家是一个团队，那么您的领导人必须领导。

领导着做得好，首先建立这样的规则的威严，然后要求下面的人们遵守此类规则。

这就是一个团队。

22.不要被您不想的东西所吸引。

23.有效的经理擅长利用人们的优势。

24。经营业务没有奇迹。任何创造奇迹的人肯定都会被超越。企业无法跳跃。

它必须是（遵循）规则并逐步行走。

25。大成功取决于团队，小成功取决于个人。

26.不擅长聆听不同的声音是经理的最大疏忽。

关于教师节的著名报价|教师节的著名报价

1。一个人的表面毕业和学校的较高排名都是不可靠的，唯一要做的就是

重点是您是否真的很喜欢自己学到的知识，以及您是否真的对学到的知识产生了强烈的兴趣…… - Zou Taofen

2。老师是燃烧自己并照亮他人的蜡烛。 - 匿名的

3。学生尊重教师的唯一来源在于他们的道德和才华。 --Einstein

4。如果三个人走路，我将有我的老师；选择好的，然后跟随它们，然后更改坏的。 - 孔子

5。在我们的教育中，我们经常过分强调出于实际目的的纯粹知识教育的状态

学位直接导致了道德教育的损害。 --Einstein

6。如果您不在世界上教书，您将能够摆脱陶。 -liu Zongyuan

7.在远古时代，学者必须与他们的老师严格，然后他们将受到老师的尊重。 - ouyang xiu

8。老师应以父母的感情对待学生。 -Kuntiliang

9。对于不能使用它的人有什么机会使用？就像风只适合那些可以使用的人

力量。 - 西蒙

10。成为一名老师一天，成为一生的父亲。 - 关·汉奎（Guan Hanqing）

11.尊重孩子，不要急于判断他们是好是坏。 - 鲁索（Rousseau）

12。带着心脏，不要拿一块草。 -tao Xingzhi

13.一位绅士藏着他的武器，移动到他的体内，等待时代的移动。 - 匿名的

14.教师不仅是知识的传播者，而且是模型。 - 布鲁纳

15。老师是人类灵魂的工程师。 -stalin

16.学者必须寻求老师，并且在跟随老师时必须小心。 -cheng yi

17.假设美德知识渊博，那么毫无疑问，美德来自教育。 - 副官

18.好花朵盛开，所以您应该先挑选它们。注意不要等待美丽的风景回去，否则它会立即枯萎。

掉入灰尘。 - 摇摆人

19。除了滋养身体并启发智慧之外，道德教育也是优先事项。 -Kang Youwei

20。没有贵族或卑鄙的人，没有长或少的地方，而道的存在以及老师的存在。 - han yu

21.如果有人胆怯片刻，他可能会放手，摆脱他在这一刻向他伸出的香水

饵。 - 傍晚

22.学习对于赢得老师很重要，结识朋友也很重要。 - 谭Zhen

23。因此，如果您想改革这个国家，则必须首先改革个人；如何改革个人？唯一的方法是教育。 - -

张螺丝

24.不要关注教师以学习。 - 棕褐色

25.愚蠢的行动会使人们贫穷；满足机会的行动可以使人们有钱。 - 克拉

克

26.任何老师都缺乏爱，既不是人物也不能完全发展。

- 罗素

27.不愿意向孩子学习的人不值得成为孩子的丈夫。 -tao Xingzhi

28。青年的进步将导致该国的进步。 -Liang Qichao

29.弱者错过了机会，强大的创造机会，但没有机会。这是弱者的最佳认罪。 - 匿名的

关于艰苦研究的最大

1。那些默许的人可能不是愚蠢的，而那些危险的人可能不明智。

2。勤奋不仅在于说些什么，而且是要采取实际行动。

3。灵感无非就是“顽强的劳动获得的奖励”。

4。天才是99％的汗水和1％的灵感。

5。勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是兄弟。

6.有知识渊博的知识的人应该问问题，如果他们理解的话；知识渊博的人如果不了解，应该问问题。

7。生活很艰难，没有任何努力就无法实现。

8。努力学习。只有学习，您才能知道自己的缺点。

9.勤奋的人忘了吃饭和睡觉，而懒惰的人总是没有时间。

10。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

11。山脉永远不会厌倦高高，水从来都不厌倦。骄傲是跌倒的前奏。

12.艺术之路到处都是荆棘，这也是一件好事。普通百姓灰心，只有那些有坚强意志的人

例外。

13.成功=努力工作 +正确的方法 +更少的空通话。

14.骄傲来自浅浅，傲慢来自无知。骄傲是失败的开始，自满是智慧的终结。

15。不要听您的建议，而是进行更多的曲折。如果您不明白，您将永远是一个谋生。

16。如果您夸大了它，它将永远不会有很大的用处。知识越浅，信心就越深。

17.智慧来自勤奋，伟大来自普通人。

18。你想成为祝福吗？希望您能先学会忍受艰辛。

19.自远古时代以来，在学习中取得成就的人们就不能没有“硬”一词。

20。天才绝不应该鄙视勤奋。

21.尝试一下，不要遭受任何损失。一个善于提出问题的人具有丰富的知识。

22.一个聪明的人，如果他想到一千次，他会犯一个错误，如果他想到一千次，傻瓜就会犯错。

23。不要冷静，不要让自己入睡！当您还很年轻，强壮和灵活时，您将永远不会累

疲倦地做好事。

24。大声说话就像是鞭炮，它的声音结束了。只有理解难以理解，您才能发光；只有称重它们，您才能为

事物。

25。为什么您必须睡三遍五次？最无用的是暴露于一天并冷冷十天。

26.刀在石头上锐利，愚蠢的人在别人面前学习。带人作为老师可以取得进步。

27。宽阔的河流很平静，知识渊博的人很谦虚。学者不怕撕裂的衣服，但害怕没有肚子里有货物。